白癜风暑期治疗方法 http://baidianfeng.39.net/a_bdfnzhm/130903/4249431.html近日，一段学校开大会砸学生手机
的视频引发网友热议
视频显示
安徽淮南一学校正在操场上开大会
穿校服的学生集体站在操场上
几名工作人员在主席台上
用器物当众砸毁多部手机
有的手机甚至被砸到冒烟
当天砸毁的手机差不多有10部
该校校长表示
学校历来禁止学生携带手机进入校园
校方此前和学生家长都签过协议
带入校园的手机会被销毁
手机对小孩危害特别大
比如学生在寝室不睡觉玩手机等
此事曝光后
网友的意见各不相同有些网友表示学校做的对手机影响学生学习和休息
而另一些网友表示
学校涉嫌损坏他人财物
可以采取其他办法
郑校长在接受采访时进一步解释道：之前也采取过没收手机等手段但效果并不好所以才有了“砸手机”的做法主要是起到震慑的作用手机也不是进班级搜的
都是在学生违规的情况下才没收的
各位家长认为这个手机该不该砸呢？
欢迎在文章末尾留言，说出你的看法
其实合肥很多高中都已经明令禁止学生带手机入学，但是很多走读或周末回家的孩子都还是会“抓紧”休息时间玩手机。青春期的孩子，对世界都充满好奇，手机中太多未知的内容可以去探索，更直接地能够建立我们跟这个世界的联系。孩子对手机总是“拿得起，放不下”，相信这是很多家长的烦恼之处。
玩手机对孩子的危害不用李老师多说，接下来，李老师就给学生们整理了一些建议，希望家长在日常生活中可以监督好孩子，毕竟，最关键的三年，学习才是头等大事！
如何把孩子从手机里拉出来
作为家长的你，也要换一种认识，不再去简单的制止，而要认识到手机问题反映的是孩子对它的精神依赖。本着耐心，循序渐进，给孩子一个放下手机的过程。
?理解和接纳
对于我们看不惯的东西，也许深入了解其中的趣味和吸引力，会获得不错的效果。
比如，孩子喜欢听手机里的音乐，那我们就跟着一起听一听，说不定你同样会爱上他爱的音乐，这时候一起聊聊歌星和音乐，听孩子讲一讲你不知道的歌星的奋斗史、音乐背后感人的故事，一是可以跟孩子交流感情，二是满足了孩子的倾诉欲，让孩子获得满足感和成就感，岂不是其乐融融、两全其美。
?指引孩子有“路”可走
最重要的是要引导孩子走上一条可行之路，能让他们把心愿投之于实践、付之于行动，从现实生活中获得成就感，这样，孩子才能更有方向感，才不会再沉迷于虚幻。
具体做法可以是培养孩子一些书法、乐器等方面的兴趣：可以是跟孩子一起运动、一起阅读；还可以鼓励孩子多和他人交往，增加孩子投入生活的乐趣；等等。
?言传不如身教
如果你整天打游戏或者在孩子面前无所事事玩手机，你再怎么训斥孩子——去，去读书去，你觉得会有效果吗？最好的方式应该是身体力行，陪着孩子一起读书，我不太相信一个在良好的书香门第熏陶出来的孩子会沉迷于手机网络不能自拔。
现在并不一定是富人子弟纨绔败家，平民子弟寒窗苦读了，一些更重视教育的家长在孩子的成长过程中很好的扮演了监督者、陪伴者、激励者的角色，在对孩子手机的使用问题上有着清醒认识，并身体力行希望将手机对孩子的负面影响降到最小；
而一部分思想上偷懒的家长，还看不到手机对孩子的危害，还抱着用手机换取孩子的消停，或者用手机收买孩子的欢心这样的心态，纵容自己的孩子沉迷于手机中不能自拔。
要知道：我们今天所做的努力，不过是为了有一天回想起来的时候，不会觉得，是自己亲手把孩子毁掉了。
6个建议做法
1.不带手机上学，不接受任何理由的反驳。
“我要查单词”“你可以用电子词典（没有游戏和小说那种）”
“我要看时间”“你可以带手表”
“我要刷题”“怎么？学校的题目还不够多？”
“我要跟家里人联系”“老人机帮到你~”
“我要查时*热点，查单词、刷题...........”
“好吧，我让你带，不过~请自觉的上交老师，跟老师约定每天一个时间段查看你要查的所有内容，用完放到老师那儿，要回家了再拿回来”
2.降低更新朋友圈的频率
克制自己发朋友圈，求点赞的心理。
幸福是生活中实实在在的感受，喜怒哀乐都可以直接地与身边人分享，并不需要通过刻意的“晒”来刷存在感，也不用依靠别人的认同获得自我满足。
3.卸载绝大部分（甚至是全部的）手机游戏及娱乐APP
再次提醒一下，咱们已经是高中生了，即将奔赴战场，就一定不要沉迷游戏了。
4.清理手机里的电子书
看时*新闻是一种很好的了解社会、积累作文素材的方式，但是如果你只是沉迷于各种娱乐性质的虚构类小说，那就劝你不要看手机了。
5.在需要专注的时间打开手机免打扰功能
在需要专注学习的时间里，建议大家给自己断网，手机也要打开免打扰功能（可将几个重要电话列入白名单）。
6.早起和睡前不要玩手机
睡前和早上醒来，是我们的手机依赖症最容易病发的时段，所以在这里我想提醒大家：在这两个时段，不要玩手机，不要玩手机，不要玩手机！！！我们可以培养在睡前看一会书的习惯，建议大家休息时间好好休息，才能获得高质量的睡眠。
--END--
校区地址
